参加镇里举行的几次就业培训后，离开土地的杭州丁桥农民莫国强萌生了创业的念头。眼下，他开了一家布艺工厂，为美国人做窗帘，给中东人织毛毯。
为了建造“透明工厂”，祐康集团董事长戴天荣走访了不少国内外同行的先进厂房，他把这看作是“在竞合中学习”。
做全区商业网点布局规划前，江干区商贸旅游局副局长张建红又琢磨了好几遍在同济大学的培训笔记。有一课讲的是“现代服务业发展的优化思考”，对她很有启发。
杭州市江干区以构建多层次、开放式、社会化的教育体系为载体，打造以全民学习、终身学习为特点的学习型城区，成为杭州打造“学习型城市”的有机组成部分。学习，真切改变着每一个人的生活。
学习，转型的钥匙
从丁桥镇大塘村村支书，到大塘社区党总支书记，一个称呼在姚招娣身上的变化，恰好反映了从农民到市民的跨越。当地有1.5万名农民，如今都住进漂亮的公寓。而未来丁桥大型居住区建成后，还将有3万到4万城区居民迁移到此。
这也是整个江干区面临的现状。过去这里2/3是农村，未来这里是杭州钱江新城所在的“城市新门户”。
“社会发展已转向内生增长、创新驱动的轨道，江干区正处于城区形态、功能和社会结构成型的关键期。只有作为城市细胞的每个人、每个单位都从双重转变的压力中产生学习的动力，更自觉地掌握运用新思想、新知识、新规律，才能适应时代的要求、环境的改变。”江干区委书记徐立毅说。
城市转型，离不开作为经济细胞的企业。祐康作为江干区培育的“学习型企业”之一，在与台湾统一集团等合作中学习掌握了先进的物流管理，借鉴发展连锁门店、电子商务，在走向新加坡资本市场的过程中，学习完善了公司治理结构，企业还设立经理人学院、出钱让员工读MBA……戴天荣说，食品行业已经进入“淘汰赛”，技术和管理方式的进步日新月异，企业要想基业长青，学习是根本的选择。
青年创业者论坛、网上读书沙龙、小巷总理论坛、组织考察服务业发达城市……江干区以学习型党组织为龙头，以建设学习型机关、学习型企业、学习型学校、学习型社区（村）、学习型家庭等为重点，设计出适合各种群体的学习活动载体。
“新市民大讲坛”就是一块金字招牌。江干撤村建居的农民有15万，刚开始，有的人钞票多了，精神生活依然匮乏，不是天天坐牌桌，就是比谁买的车更高档。“新市民大讲坛”不仅讲健康养生、家庭教育，还讲理财创业、文明礼仪，甚至包括宣讲不要在“小区的绿化带上晒被子”，在潜移默化中塑造新市民。
走进丁桥镇大唐苑社区，这个农居安置点安静整洁，跟城里小区没啥两样。社区开展了很多职业技能辅导和培训，莫国强的妻子也没时间搓麻将了，晚上要自学缝纫车工，帮着缝窗帘。上个月老莫还为她报了门统计员的课。
姚招娣也真切感受到生活的巨大变化。丁桥物美超市开张那天，200多名营业员都是经过培训上岗的当地农民。而作为大塘股份经济合作社的负责人，她现在不仅要懂征地、分红，还要学会搞设计、跑规划、商业谈判。
“学习，就像一把适应新生活的钥匙。”姚招娣们现在一刻也停不下来，逼着自己吸收更多知识。
学习，执政更智慧
“微软公司全球资深副总裁张亚勤说：中国面临‘新四化’，即技术和人才流动全球化，市场本地化，产品多样化，服务个性化……”
每周二和周五，江干区机关干部都会收到这样的短信，内容涉及时事政治、经济科技、党建等领域新的趋势和观点。这种名为“天天学”的方式，被干部们称为随身的“知识手册”。
他们中很多人，重新拿起书本走进课堂。到今年4月，区里在北大、清华、浦东干部学院等名校开了5次培训班，课程围绕经济发展、城市化两大主题，涉及现代服务业、低碳经济、文创产业等各个领域。
学习不止于书本。江干区委理论学习中心组坚持一月一学，除了专家辅导、自我学习、研讨交流等方式外，还重视到基层结合创新实践学习。他们爱做的研究，是有关江干区经济社会发展中的重大理论和现实问题。作为常常要处理拆迁问题的干部，他们专门听过好几堂城市拆迁法规条例的讲座，由国内著名的法律专家授课。他们想把这个领域的政策钻研清楚，在法律的框架里处理好各种问题。
学习，正悄然提升着政府的执政智慧。“学习培训，帮助我们理论联系实际，对工作进行反思和深层次考虑，增强了科学发展的能力。”丁桥镇副镇长高建明参加了日前在上海同济大学举行的培训班。分管城建的他，正忙于当地3家“邻里中心”的工程建设。这是一种集文体、卫生、行政管理、市场等功用为一体的公共服务设施。
“培训课上教授强调，良好的城市治理标准，重在具有可持续性，经济发展的同时，公共服务要同步推进。”高建明认为，短短5年，丁桥完成3000多农户征地拆迁，社会结构转变如此急速，更需要政府构建“以人为本”的公共保障体系。
学习是能力之基，普通党员、干部同样结合实践学习提高。从今年起，区里要在5年内集中直训全区2万多名普通党员，目前已培训1600人。各镇村还通过安排股份制改革、集体资产管理、10%留用地的开发建设等课程，举办80多期社区、村干部的培训班，终要培育千名村社干部。
学习，建文化生态
73岁的黄寿波教授想当“学习达人”。这个念头，缘起凯旋街道今年4月向辖区居民发出的海选令：人以学为先、学以优为上，人人争当学习达人。
“钟不敲不响、人不学不灵。”身为区人大代表的黄寿波，本是农业气象专家，如今却潜心研究城市管理、城市文化。他提交的提案“提升文化软实力，加强区内历史文化碎片开发利用”，就是倡导保护利用好位于江干区严家弄50号的夏衍故居。
民间的“学习达人”，在江干远不止老黄一个。江干区委宣传部长郑桂岚拿着一本笕桥镇横塘村农民主编、今年正式出版的《千年横塘》说：学习型社会，应基于一种文化生态的构建。只有形成全民参与、共同学习的文化氛围，才能建立一个具有生态意义的文化社会，从整体上持续提升城市的人文精神。
为构建面向全民的社会化学习网络，区里积极挖掘整合教育、文化资源，发挥基层党校、市民学校、图书馆等渠道的作用，努力做到“学习社会化、社会学习化”。
读书征文、演讲比赛、论坛讲座在内的8大板块、28项学习主题活动将一直持续到今年底，全区范围开展的“提升全民素质、建设中心城区”为主题的“月月读”系列学习活动，如火如荼。
桑园鼓韵、夏衍文化、英语沙龙、十二生肖艺术大本营……120个社区，都推出了家门口的特色文化品牌——一社一品。以传承中国传统文化为主线，每个社区将品牌活动的项目、内容、时间、地点制成菜单，绘制出全区文化品牌分布路径图。
四季青街道钱杭社区的“一社一品”叫“六点加油站”。每周一至周五下午4点半到6点，社区免费为中小学生辅导作业，还开设了手工制作、国画、书法等课程。采荷三小学生吕恪涵一下课，就小跑着来“加油”。如果有时间，他还会画会儿画，或写一会儿毛笔字。他的作品，被裱起来挂在了社区墙上。
这个11岁的少年，已经深深爱上了好玩有趣的传统文化。
